来。”

        冉凌越把子穿回去，“那睡吧。明天一二节有课，还得要赶早回去。”

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        虽然一宿舍都是法学专业，但是细分起来李季季和林杰是刑法学专业的，冉凌越和程航民商法专业的。但大一的时候基础课程大致相同。晚上有一堂四个班一起上的律师职业德课。是水课，水课的意思就是只要你每一节都来，期末就不会挂科。

        这种课程知识点比较少，老师比较注重和学生之间的讨论。

        今晚上讨论的其中一个问题是，“如果你是一名刑辩律师，当你在会见当事人时，当事人像你如实陈述了他的犯罪事实，但是据你调取的卷宗材料来看，公安机关还未掌握切实的证据，这个时候你会怎么？”

        学生在答题板上匿名写答案，然后发送给老师；老师在大屏幕上展现大家的答案，共同讨论。思考时间有十分钟。

        程航宿舍四个并排坐，大家交接耳后把各自答案交上去了。

        老师开始点评，“嗯，每个人都有为自己辩护的权利？”

        “对，但是这个回答跟刚才的问题有点不切题。问题问得是当你遇到这种情况的时候，你会怎么？”

        “我是学民商法的，我以后不刑事律师。”

        “这个答案很犀利啊。但是在座的同学们，大城市里面律师有分刑事律师民事律师，小城市里面律师可没有。有些人可以说我是法二代律二代，到时候跟着上一辈的路去走。但在座的也有拼一代吧，有点逃避问题了。”

        “老师，这个同学是法二代，人以后要去法院接棒民庭庭长呢。”

        底下传来善意的哄笑。

        “仅从证据上为当事人进行辩护，公检法自己没有查到的我也当不知。”

        “让他不要和公安机关笔录时，注意讲话内容，也就是不要如实讲。除非补充侦查时公安机关又找到新证据。”

        “打击犯罪是公检法的事情，我只维护当事人的权益。”